schwab慎思模式
名詞解釋: 施瓦布(J.J. Schwab)對課程研究強調課程實際的重要性，認為理論研究對課程和教學的真實並不管用，對教師面臨的教什麼、如何教的實際困難並不能解決。 ,
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名詞解釋: 施瓦布(J.J. Schwab)對課程研究強調課程實際的重要性，認為理論研究對課程和教學的真實並不管用，對教師面臨的教什麼、如何教的實際困難並不能解決。 https://terms.naer.edu.tw Schwab慎思模式 - 阿摩線上測驗
https://yamol.tw Schwab慎思模式-阿摩線上測驗
Walker(1971)從Schwab的「慎思」概念，運用在課程設計上，而創立寫實模式（naturalistic model），該模式的主旨，是儘可能忠實地呈現實際課程發展現象。 https://yamol.tw 搜尋:史瓦布+schwab慎思模式 - 阿摩線上測驗
15. 下列何者屬於質化建構取向課程設計模式？ (A)施瓦布(J. J. Schwab)的慎思模式 (B)杭欽斯(F. P. Hunkins) 的決定模式 (C)巴比特(J. F. Bobbitt)的活動分析法 https://yamol.tw 教甄（口試自介）去年107 桃園小幼考出【課程慎思4...
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Schwab 在《The Practical 3》提出的課程共同要素，說明教師在課程慎思過程中 ... 對照七個慎思的階段，Roby 的課程慎思模式大致符合了Schwab 所提. http://rportal.lib.ntnu.edu.tw 許瓦伯schwab慎思模式 - 阿摩線上測驗
Walker(1971)從Schwab的「慎思」概念，運用在課程設計上，而創立寫實模式（naturalistic model），該模式的主旨，是儘可能忠實地呈現實際課程發展現象。 https://yamol.tw |