高關懷學生評估指標

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高關懷學生評估指標

一、高關懷群學生,定義如下:. (一) 中輟之虞(時輟時復、出席情形不穩定、長期缺曠課累計達七天以上) (二) 嚴重行為問題(偷竊、霸凌、蹺家、暴力傾向、加入幫派、涉 ... ,高關懷學生評估指標及安置輔導流程圖. 桃園市龜山國民小學辦理高關懷學生評估指標及安置輔導流程圖. 108年09月04日. 為落實學校認輔制度與三級輔導概念,由身 ...

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高關懷學生評估指標及安置輔導建議表

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高關懷學生評估與通報

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高關懷學生評估指標及安置輔導流程圖| - 龜山國小

高關懷學生評估指標及安置輔導流程圖. 桃園市龜山國民小學辦理高關懷學生評估指標及安置輔導流程圖. 108年09月04日. 為落實學校認輔制度與三級輔導概念,由身 ...

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高關懷學生評估指標暨輔導處遇標準作業程序- 雲林縣政府教育 ...

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雲林縣國民中小學高關懷學生評估指標及輔導計畫

雲林縣國民中小學高關懷學生評估指標及輔導計畫. 97 年11 月11 日府教學字第0970408900 號函頒布. 一、SOP 標準作業流程:. 注意事項:為落實學校認輔制度與三 ...

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臺南市國民中小學高關懷學生評估指標暨安置輔導處遇計畫

文件下載. 臺南市國民中小學高關懷學生評估指標暨安置輔導處遇計畫. 點閱:3041. 資料來源:臺南市政府教育局; 日期:2013/12/05 ...

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輔導室高關懷學生評估及安置輔導建議表

序號, 檔案, 檔案說明, 上傳日期, 下載次數. 1. 高關懷學生評估指標(doc檔下載,開新視窗) (doc檔), 高關懷學生評估指標, 2014-9-1, 159 ...

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高雄市北嶺國小高關懷學生評估指標及安置輔導建議表與流程圖

為落實學校認輔制度與三級輔導概念,由身處教育第一線的導師發覺需提供協助之高關懷(含中輟. 復學及中輟之虞)學生,通報學校輔導系統做進一步的晤談與評估, ...

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高關懷學生的辨識、 轉介及通報

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