薛瓦布
質化建構取向VS科學技術取向0 by 教甄◇課程與教學. 質化建構取向慎思模式薛瓦布(Schwab) 透過慎思推理，說明闡術課程決定，從個人價值闡述課程設計之 ... ,13. 下列何者不屬於技術—科學取向的課程設計？ (A)塔巴(Taba)的草根模式 (B)許瓦伯(Schwab)的慎思模式 (C)杭 ...
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(A)薛瓦布Schwab.. - 阿摩線上測驗
最早提倡慎思模式的用於課程決定的重要人物是誰？ (A)薛瓦布Schwab (B) 麥卡琴McGutcheon (C) 布魯納Bruner (D) 泰勒Tyler . 編輯私有筆記及自訂標籤. https://yamol.tw )薛瓦布+Sch..-阿摩線上測驗
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13. 下列何者不屬於技術—科學取向的課程設計？ (A)塔巴(Taba)的草根模式 (B)許瓦伯(Schwab)的慎思模式 (C)杭 ... https://yamol.tw Schwab課程共同元素-阿摩線上測驗
Schwab提出的共同要素為學習者、教師、環境和學科。 (一)學科共同要素中，Schwab對學科的討論最多且最廣泛。他處理知識理論及其在教育上的含義，尤其是科學 ... https://yamol.tw 再概念化慎思模式薛瓦布-阿摩線上測驗
慎思的過程源自Schwab薛瓦布. 課程發展模式之慎思模式. Schwab薛瓦布提出，指出從事課程發展時，透過慎思，選擇課程內容. 透過慎思，個人參與課程的決定. https://yamol.tw 史瓦布+schwab慎思模式-阿摩線上測驗
情境→史北克→是back (背景是情境) 寫實→ 瓦克→ 哇酷！畫的好寫實啊！ 文化分析→羅頓→蘿蔔蹲的童玩文化要分析一下才能贏 慎思→薛瓦布→ shit! 要慎思！ https://yamol.tw 薛瓦布+(sch..-阿摩線上測驗
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2F. 廖俊淵 大一上(2013/04/04) 15. 薛瓦布Schwab>最早提倡慎思模式的用於課程決定(創世紀夏娃最早要慎思....諧音). 反覆讓不可能消失. 加油加油加油. ^_^. 檢舉 ... https://yamol.tw 薛瓦布-阿摩線上測驗
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