歷程模式
課程設計的「歷程模式」會比較認同下列哪一項論述： (A)課程規劃應依事先確立的目標來安排歷程 (B)課程設計的歷程應合乎科學精神，注重精確與效率 (C)課程實施乃 ... ,(A)重視社會脈動是目標模式的主軸 (B)落實官方標準是歷程模式的要旨 (C)呼應學校本位是目標模式的理念 (D)強調內在價值重於外在價值是歷程模式的特色.
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名詞解釋: 歷程模式乃課程學者凱爾利(A.V.Kelley)、史登豪斯(L.Stenhous)等人所倡導的課程發展模式。歷程模式的教育觀與傳統的目標模式極不相同，綜合凱利、 ... http://terms.naer.edu.tw 史北客的情境分析模式與歷程模式的比較@ piano770906 :: 痞客邦::
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課程設計有目標模式、歷程模式與情境模式三種，下列何者的敘述是正確的？ (A)重視社會脈動是目標模式的主軸 (B)落實官方標準是歷程模式的要旨 (C)呼應學校本位 ... https://yamol.tw 課程設計的三種基本模式-目標、歷程、情境| Facebook
課程模式」一詞用來強調課程設計的精確性，其中有三個模式：(1)目標模式；(2)歷程模式以及(3)情境模式（黃光雄，1996）。以下分別從常用學派、對應主義、強調內涵、 ... https://www.facebook.com |