推論策略

連結線索推論策略. 理論證據. 從許多研究發現，指稱詞的推論能力是讀者能否理解文章中概念間關係的重要因素。 國小低年級的學生就應能找出文章中代名詞所代表 ...

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一、推論策略. (三) 找出文章邏輯的一致性否. 1. 找出文章邏輯的一致性. 閱讀時，文章的論點如果是清楚的，所有的條理脈絡都應該支持同一個論點。但在推論. 的過程 ...

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推論策略教學. 吳敏而. 國家教育研究院退休研究員. 閱讀推論是…… 推論是運用已知和提問，加上文本的線索，找出文本的意義. 推論是運用多方面的線索來補充 ...

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整個閱讀過程中理解監控隨時展開，所以將理解監控擺在最外圍，把其他策略囊括 ... 推論策略中重點「分辨一手資料/二手資料」，可用於學生搜尋相關資料時的判斷 ...

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屏東教育大學國民小學閱讀理解策略教材開發與推廣. 研發小組教師. – 南區閱讀 .... 答問與提問. •推論. •摘要. •理解監控. 國內外研究證實. 這些都是有效的. 閱讀策略。

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「班網輕鬆架」服務提供全國各教育單位教師建立班級網頁使用，一位教師只要申請一個網站便可永久使用，界面操作簡單，設定彈性，功能豐富，沒有 ...

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推論策略. 主講人:鄔翠璊. 推論理解. 學生能整合文章不同區塊間. (上下文、句子、段落等)的內容，. 結合自身背景知識，. 以超越文章字面的訊息。 (填補文中省略、遺漏 ...

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閱讀策略. 提供具體的方法. 歸納篇章的重點. 提供文體. 結構知識. 和幫助讀 .... 推論策略. • 原理. – 推論是建立微觀和宏觀結構的重要能力。 – 深層的閱讀需經常進行 ...

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