身心障礙學生支持服務辦法

二、 配合本法修正增訂第. 二十六條第三項各級. 主管機關對身心障礙. 學生及幼兒提供支持. 服務之內容等相關事. 項,及第五十二條第一. 項各級學校及幼兒園. 提供特殊教育 ... ,第十一條學校(園)應依本法第三十八條第一項第二款規定,...

身心障礙學生支持服務辦法

二、 配合本法修正增訂第. 二十六條第三項各級. 主管機關對身心障礙. 學生及幼兒提供支持. 服務之內容等相關事. 項,及第五十二條第一. 項各級學校及幼兒園. 提供特殊教育 ... ,第十一條學校(園)應依本法第三十八條第一項第二款規定,提供身心障礙學生及幼兒使用之適性教材服務,包括點字、放大字體、有聲書籍與其他觸覺式、色彩強化、手語、影音加 ...

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身心障礙學生支持服務辦法 相關參考資料
特殊教育學生及幼兒支持服務辦法 - 全國法規資料庫

學校(園)應依本法第三十八條第一項第一款規定,視身心障礙學生及幼兒教育需求,提供可改善其學習能力之教育及運動輔具服務。 前項教育輔具服務,包括視覺輔具、聽覺輔具 ...

https://law.moj.gov.tw

身心障礙學生支持服務辦法修正總說明

二、 配合本法修正增訂第. 二十六條第三項各級. 主管機關對身心障礙. 學生及幼兒提供支持. 服務之內容等相關事. 項,及第五十二條第一. 項各級學校及幼兒園. 提供特殊教育 ...

https://edu.law.moe.gov.tw

法規內容-特殊教育學生及幼兒支持服務辦法

第十一條學校(園)應依本法第三十八條第一項第二款規定,提供身心障礙學生及幼兒使用之適性教材服務,包括點字、放大字體、有聲書籍與其他觸覺式、色彩強化、手語、影音加 ...

https://edu.law.moe.gov.tw

特殊教育學生及幼兒支持服務辦法

學校(園)辦理相關活動,應考量身心障礙學生及幼兒參與之需求,以通用設計原則,營造最少限制環境,包括調整活動內容與進行方式、規劃適當通路、提供輔具、人力支援、防災 ...

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身心障礙學生教育輔助器材及相關支持服務辦法

﹝1﹞ 學校(園)及機構應依本法第三十三條第一項第五款規定,視身心障礙學生家庭需求,提供家庭支持服務,包括家長諮詢、親職教育與特殊教育相關研習及資訊,並協助家長 ...

https://www.6laws.net

身心障礙學生支持服務辦法修正草案總說明 - 行政院公報資訊網

修正名稱. 現行名稱. 修正說明. 特殊教育學生及幼兒支持. 服務辦法. 身心障礙學生支持服務辦. 法. 配合特殊教育法(以下簡稱. 本法)第三十八條之規定,. 新增幼兒為本辦法 ...

https://gazette.nat.gov.tw

身心障礙學生支持服務辦法

第13 條 學校(園)及機構應每年辦理相關特殊教育宣導活動,鼓勵全體教職員工 與學生認識、關懷、接納及協助身心障礙學生,以支持其順利學習及生活 。

https://spec.site.nthu.edu.tw

廢:身心障礙學生教育輔助器材及相關支持服務辦法(原

第二條所稱相關支持服務,其內容如下: 一、學習協助:指提供錄音與報讀服務、提醒服務、手語翻譯、同步聽打員、代抄筆記、心理、社會適應、行為輔導及其他必要服務。 二、 ...

https://www.6laws.net

9. 根據我國《身心障礙學生支持服務辦法》(2013)之規定

特殊教育法第33 條學校、幼兒園及社會福利機構應依身心障礙學生在校(園)學習及生活需求,提供下列支持服務: 一、教育輔助器材。 二、適性教材。 三、學習及生活人力協助 ...

https://yamol.tw

身心障礙學生支持服務辦法(摘錄):政策法規:資源連結

學校(園)及機構應依本法第三十三條第一項第五款規定,視身心障礙學生家庭需求,提供家庭支持服務,包括家長諮詢、親職教育與特殊教育相關研習及資訊,並協助家長申請相關 ...

https://aac.diyi.org.tw