補救教學注意事項

依據「教育部國民及學前教育署補助辦理補救教學作業注意事項」規定,下列敘述何者正確? (A)招收人數每班以8-15 人為原則 (B)國語文、數學及英語於一至九年級均得實施 ,國民中小學學生學習扶助推動事項 · 1.國語文、數學:一至九年級均得...

補救教學注意事項

依據「教育部國民及學前教育署補助辦理補救教學作業注意事項」規定,下列敘述何者正確? (A)招收人數每班以8-15 人為原則 (B)國語文、數學及英語於一至九年級均得實施 ,國民中小學學生學習扶助推動事項 · 1.國語文、數學:一至九年級均得實施,一年級學生須經學校學習輔導小組評估後確有需求且應依據第一學期第一次定期評量成績作為入班參考。

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補救教學注意事項 相關參考資料
學習扶助如何教得有效?測驗、資源、教學準備一次看 - 翻轉教育

2022年11月2日 — 依據國中小學生學習扶助作業注意事項,學校依應提報比率提報參加篩選測驗的學生與測驗科目,此外,若符合特定情形,學生也須參加篩選測驗,例如國中會考成績待 ...

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36.依據「教育部國民及學前教育署補助辦理補救教學作業 ...

依據「教育部國民及學前教育署補助辦理補救教學作業注意事項」規定,下列敘述何者正確? (A)招收人數每班以8-15 人為原則 (B)國語文、數學及英語於一至九年級均得實施

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國民中小學學生學習扶助推動事項

國民中小學學生學習扶助推動事項 · 1.國語文、數學:一至九年級均得實施,一年級學生須經學校學習輔導小組評估後確有需求且應依據第一學期第一次定期評量成績作為入班參考。

https://www.k12ea.gov.tw

法規內容-教育部國民及學前教育署補助辦理國民小學 ...

1、每班以十人為原則,最多不得超過十二人,最少不得低於六人。但偏遠地區或具特殊原因有開班困難而人數未滿六人之學校,於報請地方政府同意後,依實際情形開班。 · 2、教學人員 ...

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教育部國民及學前教育署補助辦理補救教學作業注意事項

7、 對身心障礙學生應實施特殊教育,不得於正式課程時間進行抽離式補救教學。如於課餘、. 課後時間及寒暑假進行外加式補救教學者,應與個別化教育計畫(IEP)學習 ...

https://sencir.spc.ntnu.edu.tw

法規新訊-修正「教育部國民及學前教育署補助辦理補救教學 ...

2019年3月27日 — 2.教學人員為大學生者,每人以輔導三人至六人為原則。 3.不支領鐘點費之授課人員,得視需要採一對一、一對二等方式進行輔導。 (二)編班方式: 1.以抽離原班並 ...

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教育部國民及學前教育署補助辦理國民小學及國民中學學生 ...

教育部國民及學前教育署補助辦理國民小學及國民中學學生學習扶助作業注意事項修正規定 · 1、每班以十人為原則,最多不得超過十二人,最少不得低於六人。 · 2、教學人員為大學生 ...

https://www.kles.ntpc.edu.tw

教育部國民及學前教育署補助辦理補救教學作業注意事項 ...

一、為執行教育部國民及學前教育署(以下簡稱本署)補助辦理補救教學作業要. 點(以下簡稱本要點)相關規定,特訂定本注意事項。 二、實施原則:.

https://www.tpps.kh.edu.tw

教育部國民及學前教育署補助辦理國民小學及國民中學學生學習 ...

3、於本注意事項修正發布. 前,已修習完成八小時. 或十八小時補救教學. 師資研習課程者,視同. 具有學習扶助教學人. 員資格。 (二)班級內若有身心障礙. (含疑似)學生,須具.

https://www.hdes.chc.edu.tw