補救教學改名

2019年8月14日 — 南大表示,補救教學今年度更名為學習扶助,希望用更正向的角度,讓孩子能更自信、更堅定的學習成長。相信透過大家的努力,定能織出一張 ... ,畫-學習輔導」、「攜手計畫-課後扶助」,. 以「國民小學及國民...

補救教學改名

2019年8月14日 — 南大表示,補救教學今年度更名為學習扶助,希望用更正向的角度,讓孩子能更自信、更堅定的學習成長。相信透過大家的努力,定能織出一張 ... ,畫-學習輔導」、「攜手計畫-課後扶助」,. 以「國民小學及國民中學補救教學實施. 方案」作為單一實施計畫,要求國中學. 習低成就學生納為必須接受補救教學對.

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補救教學改名 相關參考資料
一位教師的告白:補救教學有必要但不可能一蹴可幾| 蘋果 ...

2018年10月3日 — 一、有學者認為參加補救教學學生的學習動績低落,補救成效難以顯著;有學者不喜歡「補救教學」這個名詞,認為該改名為學習輔導,以免被 ...

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南大舉辦108學年度國民中小學學習扶助工作推動會議| 勁報 ...

2019年8月14日 — 南大表示,補救教學今年度更名為學習扶助,希望用更正向的角度,讓孩子能更自信、更堅定的學習成長。相信透過大家的努力,定能織出一張 ...

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從攜手計畫至補救教學之省思 - 臺灣教育評論學會

畫-學習輔導」、「攜手計畫-課後扶助」,. 以「國民小學及國民中學補救教學實施. 方案」作為單一實施計畫,要求國中學. 習低成就學生納為必須接受補救教學對.

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教育部國中小學習扶助兼顧課中與課後學習讓課業更進步

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教育部國中小學習扶助兼顧課中與課後學習讓課業更進步| 民眾 ...

2019年10月2日 — 教育部表示,為提供需協助學生更多學習的資源與機會,自95年起推動「攜手計畫-課後扶助方案」,102年整合為「國民小學及國民中學補救教學 ...

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結合數位、手遊學習扶助十年有成-國語日報社

2019年10月4日 — ... 百零八年更將「補救教學」,改名為「學習扶助」。 教育部昨天舉行學習扶助計畫的頒獎典禮,共表揚十五所績優教學團隊學校、十名教師教學 ...

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補救教學政策內涵之論述與實踐 - 國民小學及國民中學學生學習 ...

身分之國中小學習低成就學生,故教育部整合兩政策,於2013 年起正式改名為. 「國民小學及國民中學補救教學實施方案」作為國中小補救教學之單一實施計畫,.

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轉知教育部辦理修正補救教學作業要點及注意事項名稱- 臺北 ...

轉知教育部辦理修正補救教學作業要點及注意事項名稱. 教務處教務組教務組員 - 2019-04-01 10:08:37. 一、依教育部國民及學前教育署108年3月27日臺教國署國字 ...

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首頁-國民小學及國民中學學生學習扶助資源平臺PRIORI

... 教學資源,提供行政人員及現場教學人員尋求專業成長資訊服務時的首要窗口。 ... 104年度補救教學績優楷模評選獲獎-學生學習楷模金門縣金寧鄉金鼎國民小學- ...

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