英文作文分項式評分指標

學測與指考英文、國文作文分項式評分指標簡介. 第一處. 為使高中師生與社會大眾充分了解學科能力測驗（以下簡稱「學測」）與指定科目考試（以下簡稱「指考」）英文、國文兩科非選擇題之閱卷評分標準，本中心於每次考試結束後，除透過召開記者會、撰寫專文刊登於《選才電子報》、公布作文佳作以及舉辦「試題研討會」等方式，說明當次 ... ,分項式英文作文評分指標. 等級. 項目. 優. 可. 差. 劣. 內. 容. 主題(句)清楚切. 題，並有具體、完整. 的相關細節支持。 (5-4 分). 主題不夠清楚或突. 顯，部分相關敘述. 發展不全。 (3 分). 主題不明，大部分. 相關敘述發展不全. 或與主題無關。 (2-1 分). 文不對題或沒寫. (凡文不對題或沒. 寫者，其他各項均. 以零分計算)。 (0 分). 組. 織.

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英文作文分項式評分指標相關參考資料

學測與指考英文、國文作文分項式評分指標簡介 - 大考中心

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學測與指考英文、國文作文分項式評分指標簡介

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分項式英文作文評分指標(定稿)

分項式英文作文評分指標. 等級. 項目. 優. 可. 差. 劣. 內. 容. 主題(句)清楚切. 題，並有具體、完整. 的相關細節支持。 (5-4 分). 主題不夠清楚或突. 顯，部分相關敘述. 發展不全。 (3 分). 主題不明，大部分. 相關敘述發展不全. 或與主題無關。 (2-1 分). 文不對題或沒寫. (凡文不對題或沒. 寫者，其他各項均. 以零分計算)。 (0 分). 組. 織.

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學測、指考英文作文評分標準@ 關於愛，我是一個小學生。 :: 隨意窩Xuite ...

英文作文分項式評分指標」分別為內容、組織、文法句構、字彙拼字及體例等五大項。作文總分為20分，其中內容、組織各佔5分，文法句構、字彙拼字各4，體例佔2分。從這邊可以看出，一篇作文最重要的就是「內容」，如果一篇作文能讓閱卷委員看完後內心感動，不論文章是從哪種角度切入，內容都會給5分。內容給完分之後，閱卷委員才會 ...

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評分標準：

本大題總分20 分，主要評量考生是否有能力撰寫一篇語法正確、語意通順、內容統一、組織連貫的英文作文。採整體式評分， ... 閱卷委員 (兩位評審評完後取平均分數,若兩位所評分數差距過大再由第三位評審閱卷評分) 於閱讀完考生試卷後，於腦海裡產生一個分數，再以各分項評分標準（請見表1 ）檢閱是否符合整體印象分數。字數明顯 ...

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國文作文分項式評分指標

國文作文分項式評分指標. 等級. 項目. A 等(A+.A.A-). B 等(B+.B.B-). C 等(C+.C.C-). 題旨. 發揮. (40％). 一、能掌握題幹要求，緊. 扣題旨發揮. 二、內容充實，思路清晰. 三感發得宜，想像豐富. 四、情感真摯，表達適. 當，體悟深刻. 五、論述周延，富有創意. 一、尚能掌握題幹要. 求，依照題旨發揮. 二、內容平實，思路尚. 稱清晰. 三、感...

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學測、指考英文作文評分標準大公開-12 - 愛薇塔樂學英文 - 痞客邦PIXNET

以學測英文作文來看，每年得到8、9分的考生居多。由於現在學生的生活背景及接收的資訊差不多，因此看到題目時的反應也大同小異，少有較為創新的想像。沒有吸引人的內容，寫出來的作品都一樣，平穩但缺乏起伏。閱卷委員分數給不上去，所以大多在8到10分之間。「英文作文分項式評分指標」分別為內容、組織、 ...

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以學測英文作文來看，每年得到8、9分的考生居多。由於現在學生的生活背景及接收的資訊差不多，因此看到題目時的反應也大同小異，少有較為創新的想像。沒有吸引人的內容，寫出來的作品都一樣，平穩但缺乏起伏。閱卷委員分數給不上去，所以大多在8到10分之間。「英文作文分項式評分指標」分別為內容、組織、文法句構、字彙拼字 ...

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英文考科非選擇題評分標準說明 - 英文學科中心

表一英文作文分項式評分指標. 等級. 項目. 優. 可. 差. 劣. 內. 容. 主題（句）清楚切. 題，並有具體、完. 整的相關細節支. 持。（5-4分）. 主題不夠清楚或突. 顯，部分相關敘述. 發展不全。（3分）. 主題不明，大部分. 相關敘述發展不全. 或與主題無關。（2-1分）. 文不對題或沒寫. （凡文不對題或沒. 寫者，其他各項均. 以零分計算）。（0分）. 組. 織.

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資料來源http://www.ceec.edu.tw/ 97指考英文考科非選擇題評分標準說明第一處游春琪97指考英文考科非選擇題分為兩部份（佔28分）：一、英文翻譯（8分）；二、英文作文（20. ... 分數，再以各分項評分標準（表一）檢閱是否符合整體印象分數。另外，字數明顯不足，扣1分。未分段，扣1分；寫多段，不扣分。表一：英文作文分項式評分指標 ...

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