數學學習方法

第一章打破數學學習的迷思. 大家都明瞭「給他魚，不如給他釣竿」的道理，不只是給他釣竿，更要先讓他明白為何要用釣竿，還要教他怎樣使用釣竿，否則給了他釣竿，可能變成了曬衣竿或打狗棒。 不正確的學習方法，簡單地說，就是過度使用記憶與熟練來學數學，而不是用理解與思考。會有這樣的結果，其實是長期錯誤的習慣與認知 ...

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根據心理學的理論和數學的特點，分析數學課堂學習，應遵循以下原則： 動力性原則，循序漸進原則，獨立思考原則，及時反饋原則，理論聯繫實際的原則，並由此提出了以下的. 數學學習方法：. 1.求教與自學相結合在學習過程中，即要爭取教師的指導和幫助，但是又不能處處依靠教師， 必須自己主動地去學習、去探索、 ...

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在新的高考制度「3＋x」普遍吹散全國大地之時，代表人們基本素質的「3」科中，數學是最能體現一個人的思維能力、判斷能力、反應敏捷能力和聰明程度的學科。數學直接影響著國民的基本素質和生活質量，良好的數學修養將為人的一生可持續發展奠定基礎。 一、認識初中數學與高中數學的差異. 1、知識差異。初中數學 ...

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學習數學的方法. 1.上課時專心聽講，不可分心：課後要複習教過的教材，上課有聽不懂的地方，一定要設法弄清楚。 2.對於基本概念要觀念清晰：數學是講求嚴密性的科學，每一步都有根據，如果定義、定理不夠了解，便無法從這一步驟，推算到下一步。 3.了解以後，要多加演練：所學的教材看懂了，如果沒有親自練習，是無法學好數學的： ...

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強烈建議國三同學，好好利用第二次基測後的一個半月時間，查缺補漏，加強銜接，甚至先看看高一數學的內容，以期有良好的銜接過程。 二、努力提高自己的能力 1、改進學習方法、培養良好的學習習慣. 不同學習能力的學生有不同的學習方法，應盡量學習比較成功的同學的學習方法。改進學習方法是一個長期性的系統積累過程，一個人 ...

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數學要要學得好，其實不是很難 第一點，要先有清楚概念相信你們老師一定常常說要懂觀念，把概念弄懂，就不用死背題目我相信沒有一個老師會說自己是教學生背公式可是很多學生並不一定瞭解所謂的概念是什麼基本上數學是這樣子，你要學習掌握全部的道理不要只看見一個一個獨立的點，然後去記憶瑣碎的片段零碎的公式而是當 ...

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最近翻閱日本《Mathematical seminare》，5 - 1979， pp.68-85，發現了非數學本科的人，報導他們對數學的看法，以及他們所用到的數學，對數學學習方法等等。我以為數學這一門為一般學生所畏懼，為現實社會所冷淡，也為一般人所不易理解數學是什麼的今天，似乎可借助於這些非數學專家們，在數學領域中所獲得的經驗與觀點，傳播 ...

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如何學好中學數學」是一本對於學習數學的提醒與引導的書籍，並不是全然列舉純粹數學試題的一般參考書，在這本書中從對數學的一般迷思更正、剖析數學的本質到正確學習數學的方法，都一一詳加描述，上了高中，數學的廣度可想而知是加深許多的，在龐大份量的學習中，最重要的是「握有數學的金鑰匙」找到正確的學習方法及修正 ...

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Melody有位同學因為家庭因素所以最近的學習情緒很低落 其他科目還算OK 但是數學連回家的習作多寫錯與空白 老師請Melody幫她複習數學功課 爸比知道後告訴她要儘量幫助那位同學 更何況那位同學從小一到現在一直以來都很敬佩Melody 除了功課外還一直當她是好朋友. 其實學好數學是不容易但還是有方法. (1)預習、 (2)上課 ...

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