布魯姆六個層次
美國教育心理學家布魯姆將教育目標分為認知、情意、技能三類。 在認知領域中，又可細分為知識、理解、應用、分析、綜合、評價等六個認知層次。 1.,布盧姆分類學(Bloom's taxonomy) 是美國教育心理學家班傑明·布魯姆於1956年在芝加哥大學所提出的分類法，把教育 ... 態度範疇內的過程從低至高可分為五個層次：.
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 布魯姆六個層次 相關參考資料
新修訂布魯姆認知領域目標的理論內涵及其在歷史教學上的應用
鑑」，連同基本學習內容的「知識」，合計為6 個類別。 檢視舊版布魯姆認知目標的6 個類別，其組織結構是依據一. 種由簡單到複雜，從低層次到高層次，且彼此之間具有 ... http://www.his.ntnu.edu.tw K-12 : 布魯姆(B. Bloom)認知領域教育目標分類 - 教師行動學習研習
美國教育心理學家布魯姆將教育目標分為認知、情意、技能三類。 在認知領域中，又可細分為知識、理解、應用、分析、綜合、評價等六個認知層次。 1. http://jeromewen0531.blogspot. 布魯姆分類學- 維基百科，自由的百科全書 - Wikipedia
布盧姆分類學(Bloom's taxonomy) 是美國教育心理學家班傑明·布魯姆於1956年在芝加哥大學所提出的分類法，把教育 ... 態度範疇內的過程從低至高可分為五個層次：. https://zh.m.wikipedia.org 認知領域- 教育百科
布魯姆等人將認知領域的目標分為六個層次，每個層次代表不同的心智功能。 1. 知識：在認知目標中知識是最低層次的能力，包括名詞、事實、規則和原理原則等的認識 ... https://pedia.cloud.edu.tw 「教學案例」布魯姆的六層次問題設計舉例- 每日頭條
教學目標分類理論是20世紀50年代以布魯姆為代表的美國心理學家 ... 布魯姆將認知領域的目標分為識記、理解、運用、分析、綜合和評價六個層次。 https://kknews.cc Bloom 分類法 - Intel
Domain，此後Bloom 六個層次的思考模式便受到廣泛引用。Bloom. 的認知過程分類，從最簡單的「知識回憶」，到最複雜的「針對某個思想觀點的價值判斷」，. 簡介如下 ... https://www.intel.com.tw Ch6. 教學目標Bloom認知領域教育目標六個層次-阿摩線上測驗
一、1956年出版的教育目標分類中，布魯姆和戴維‧克拉斯沃爾合作撰寫的《教育目標分類學》將認知目標分成六個階層，知識是最低的階層，評鑑是最高的階層。將認知 ... https://yamol.tw 布魯姆(Bloom)的認知領域六層次@ 珮珮婕:: 痞客邦::
Bloom認知領域教育目標六個層次. 一、1956年出版的教育目標分類中，布魯姆和戴維‧克拉斯沃爾合作撰寫的《教育目標分類學》將認知目標分成六個階層，知識是最低 ... https://mindy05tw.pixnet.net Bloom認知領域：知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑@ 不管多少 ...
美國教育學者Bloom提到的教育目標中，將認知領域分為六個層次：知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑，概述如下（郭生玉,民85）： 1.知識：包括記憶名詞、事實、規則和 ... https://blog.xuite.net 布魯姆(Bloom)的教育目標分類-修訂版@ 閱讀與生活:: 隨意窩 ...
布魯姆(Bloom)等人在1960年提出認知領域(Cognitive Domain)的教育目標分類表，將認知領域的教學目標的類別，由最簡單到最複雜，由具體到抽象，排成六個層次， ... https://blog.xuite.net |