個案概念化步驟

講師利用課程前段講述個案概念化的理論基礎，並以個案概念化模式架透圖為核心，逐步串起每一個重要的 ... 商介入步驟」及「轉介的評估與進行轉介」等五項。

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我把實際在做的過程寫下來，粗分5步驟。實務操作時沒有 ... 如果有機會做教育訓練的話，這個「個案概念化」的課程是6小時，或簡短版的3小時。意邀請者私訊。

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【概念文】個案概念化. 書上定義：概念化是以精簡有意義的整合描述和解釋案主的問題表現，是一種收斂式的詮釋。 ... 我把實際在做的過程寫下來，粗分5步驟。

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甲、自1980 年代初期朝向整合與折衷； 乙、個案概念化受到諮商師的所受訓練和經驗背景之影響； 丙、Egan 所整合的架構是以提升自我概念為中心，增進生活 ...

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如何以個案概念化為基礎推動學校輔導系統合作。 ... 學校系統合作，則協助系統中人員增進對案主的理解為第一步驟，且也是最重要的步驟。 ... 個案概念化指的是：心理師在諮商歷程中，蒐集與統整案主認知、行為、情感與人際 ...

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從個案概念化談專輔工作的系統化處理最近參加活動時，都隱隱地覺得專輔們個案 ... 同時要定諮商目標、策略、確定介入的理論技術、步驟＝>形成推論性的概念。

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個案概念化的步驟. 廣泛收集有關來訪者及其主訴問題的資料，確認來訪者最突出的問題，評估來訪者目前的功能水平. 主要問題. 來訪者目前的問題是什麼; 持續多長 ...

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概念構圖的步驟包含：. （1）治療師與個案晤談之後，在記憶猶. 新之際，根據個案的問題，建構概念構. 圖；（2）個案的名字以圓圈的形式，置. 於 ...

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