中學音樂書

請注意,部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供,需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”,方可下載使用。 調貨時間:若您購買海外庫存之商品,於您完成訂購後,商品原則上約45個工作天內抵台(若有將延遲...

中學音樂書

請注意,部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供,需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”,方可下載使用。 調貨時間:若您購買海外庫存之商品,於您完成訂購後,商品原則上約45個工作天內抵台(若有將延遲另行告知)。為了縮短等待的時間,建議您將簡體書與其它商品分開訂購,以利一般商品 ... ,課本介紹. 單元內容聯繫生活接觸到的音樂,以提升學習興趣。 學習目標清晰明確。 提供中外不同風格的演藝教材,以擴闊音樂視野,從實踐中學習音樂。 從聆聽中體驗音樂,及從中學習音樂元素和基本概念。 實用的創作指引及相關的評估表。 提供高質素的視聽教具和軟件來配合課本。 ... 只供中學音樂(第二版) 課本用戶購買 ...

相關軟體 Pro Tools 資訊

Pro Tools
Pro Tools 通過一個直觀的,集成的生產環境提供音頻專業人員高超的質量和效率。這個高清系統體現了最新的 Digidesign 創新技術,融合尖端技術,提供前所未有的音質保真度和性價比。 Pro Tools | HD 具有強大的 DSP 功能,全面的採樣速率支持,全新的高分辨率音頻接口和外設選項,豐富的軌道數量和 I / O 容量,廣泛的佈線靈活性等等,讓您以前所未有的方式控制音頻世界。用 P... Pro Tools 軟體介紹

中學音樂書 相關參考資料
「中學音樂書」的圖片搜尋結果

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博客來-中學音樂教學法

請注意,部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供,需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”,方可下載使用。 調貨時間:若您購買海外庫存之商品,於您完成訂購後,商品原則上約45個工作天內抵台(若有將延遲另行告知)。為了縮短等待的時間,建議您將簡體書與其它商品分開訂購,以利一般商品 ...

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書本及教具 - Hong Kong Music Publisher 香港音樂出版社

課本介紹. 單元內容聯繫生活接觸到的音樂,以提升學習興趣。 學習目標清晰明確。 提供中外不同風格的演藝教材,以擴闊音樂視野,從實踐中學習音樂。 從聆聽中體驗音樂,及從中學習音樂元素和基本概念。 實用的創作指引及相關的評估表。 提供高質素的視聽教具和軟件來配合課本。 ... 只供中學音樂(第二版) 課本用戶購買 ...

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中學音樂教學的50個經典案例(簡體書)-杜磊- 三民網路書店

本書是“音樂教學經典方法”叢書之一種,選編了近年來國家、省教育有關部門組織的中小學音樂優質課競賽、中小學音樂教學案例評選獲國家級、省級一等獎的50篇中學優秀音樂教學案例。其中,初中優秀音樂教學案例30篇,高中優秀音樂教學案例20篇。案例涉及不同教材、不同年級、不同課型的教學,滿足了中學音樂教師們不同的需求 ...

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新課標中學音樂教材歌曲鋼琴伴奏(簡體書)-李世嘉- 三民網路書店

本書為新課標中學音樂教材歌曲鋼琴伴奏,其中內容有:十三冊,1. 七子之歌——澳門,2. 青春舞曲,3. 桑塔.露琪亞,4. 當兵的人,5. 夜曲,6. 雪絨花,十四冊,7. 游擊隊歌,8. 十送紅軍,9. 搖籃曲,10. 難忘今宵,11. 渴望春天,十五冊,12. 讓世界充滿愛,13. 走進西葳,14. 唱臉譜,15. 美麗的村莊,16. 我的祖家是歌鄉,17. 五指山歌,18.

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中學音樂教材研究與教學設計(簡體書)-蘆康娥- 三民網路書店

《中學音樂教材研究與教學設計》的編寫體現了現代教育教學理論對基礎教育課程、教材研究的指導,密切了理論與實踐的關系。這套教材的編寫過程是編者們將現代教育理論應用于教師教育實踐的探索過程,也是他們傾聽學生呼聲,回應教育變革,研究開發課程資源的過程。相信通過這門課程的開設和教材的運用,師范專業學生對現代 ...

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中學音樂書- 二手市場- 教育王國

中學音樂第三冊- 香港音樂出版社附有音樂欣賞與閱讀冊, 只寫了名,無寫過$30.00 ,教育王國.

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中學音樂教學法(簡體書)-邵祖亮- 三民網路書店

本書汲取我國中學音樂領域多年來所取得的音樂教學成果之精華,從一定的理論高度總結了一套較為系統、完整、富有特色的中學音樂教學法。全書觀點鮮明、內容豐富、深入淺出、實用性強。既是一本音樂教育理論專著,又是一本高等師範院校音樂教育專業教材,還可作為全國各中(小)學、中等師範學校、普通高校廣大音樂教師必備的 ...

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中學音樂學科教育(簡體書)-林培榮- 三民網路書店

《中學音樂學科教育》從音樂教育與核心價值觀的關系入手,解讀核心價值觀融入中學音樂教育的方法。以“愛之音”、“情之聲”、“德之律”三個章節透過音樂的內涵,探討如何理解、表達音樂,從而融入核心價值觀的內涵。以“樂之韻”、“創之意”、“合之美”三個章節去分析音樂的時代美與意的特征,啟迪學生的音樂夢想,激發學生積*向上的熱情, ...

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