根據不當研究行為的定義單元所述下列何者是不當研究行為
2023年12月22日 — 根據「不當研究行為的定義」單元所述，下列何者是不當研究行為？ (1) 研究資料之過度美化. (2) 研究設備之正常操作. (3) 刻意不發表研究成果. (4) 不將 ... ,根據「不當研究行為的定義」單元所述，下列何者非不當研究行為？ (1) 研究資料之過度美化. (2) 研究設備之不當操作. (3) 刻意不發表研究成果. (4) 將研究結果過度切割為數 ...
| 相關軟體 Media Creation Tool 資訊 | |
|---|---|
 根據不當研究行為的定義單元所述下列何者是不當研究行為 相關參考資料
104-105 學年度研究生總測驗模擬試題詳解
0105_不當研究行為：造假與變造資料. 6. 0106_不當研究行為：抄襲與剽竊. 7. 0107_ ... 根據「不當研究行為的定義」單元所述，下列何者是不當研究行為？ (1) 研究資料之 ... https://ethics.moe.edu.tw 104-109 學年度大學生及專科生總測驗模擬試題（一） 詳解
2023年12月22日 — 根據「不當研究行為的定義」單元所述，下列何者是不當研究行為？ (1) 研究資料之過度美化. (2) 研究設備之正常操作. (3) 刻意不發表研究成果. (4) 不將 ... https://ethics.moe.edu.tw 106-109 學年度研究生總測驗模擬試題（一） 詳解
根據「不當研究行為的定義」單元所述，下列何者非不當研究行為？ (1) 研究資料之過度美化. (2) 研究設備之不當操作. (3) 刻意不發表研究成果. (4) 將研究結果過度切割為數 ... https://ethics.moe.edu.tw 110-111 學年度大學生及專科生總測驗模擬試題（三） 詳解
根據「不當研究行為的定義」單元所述，下列何者非不當研究行為？ (1) 研究資料之過度美化. (2) 研究設備之不當操作. (3) 刻意不發表研究成果. (4) 將研究結果過度切割為數 ... https://ethics.moe.edu.tw 110-112 學年度大學生及專科生總測驗模擬試題（三） 詳解
根據「不當研究行為的定義」單元所述，下列何者是不當研究行為？ (1) 研究資料之過度美化. (2) 研究設備之正常操作. (3) 刻意不發表研究成果. (4) 不將研究結果過度切割 ... https://ethics.moe.edu.tw 台灣學術倫理講義
3. 下列何者是符合一般研究倫理規範的行為？ (1) ... 根據「不當研究行為的定義」單元所述，下列何者非不當研究行為？ ... 此選項. 為不當研究行為中的「篡改資料」。更多可 ... https://bk100.chihlee.edu.tw 學術倫理
1. 根據「不當研究行為的定義」單元所述，下列何者非不當研究行為？ (1) 研究資料之過度美化. (2) 研究設備之不當操作. (3) 刻意不發表研究成果. (4) 將研究結果過度切割 ... https://ons.cc 學術倫理總測驗題庫
... 研究經費]],根據「認識學術誠信」單元所述，下列何者不是違反學術誠信的行為？:[[(3)跟同學一起討論作業之後，把同學的想法當作自己原創的寫進作業中。,(4)在 ... https://focused-noyce-7bcd1f.n 學術倫理解答，臺灣學術倫理教育資源中心台灣學術倫理教育 ...
下列何者不為避免不當研究行為的作法？ 3, 請問以下關於著作權的敘述何者正確？ 2, 怎樣才算是成功的改寫（paraphrasing）？ 2, 關於符合學術倫理規範的行為，下列敘述何者 ... https://gist.github.com |