人格特質拼盤

人格特質檢核表. □ 具優越的. □ 合作的. □ 耐心的. □ 友善的. □ 慷慨的. S1 ______. □ 直覺的. □ 有主見的. □ 富創意的. □ 敏感的. □ 開放的. A2 ______. ,【活動三】特質大拼盤. ○發現...

人格特質拼盤

人格特質檢核表. □ 具優越的. □ 合作的. □ 耐心的. □ 友善的. □ 慷慨的. S1 ______. □ 直覺的. □ 有主見的. □ 富創意的. □ 敏感的. □ 開放的. A2 ______. ,【活動三】特質大拼盤. ○發現自己在人格特質上具有的特點。 ○了解人格特質與生涯規畫上的關係。 1. 【活動四】這就是我! ○統整自我探索過程中,對自己在人格 ...

相關軟體 Folder Lock 資訊

Folder Lock
Folder Lock 是一套完整的解決方案,讓您保持個人文件加密和鎖定,同時保持加密文件的自動和實時備份到在線存儲。它還提供 USB 驅動器和 CD / DVD 的便攜式安全。 Folder Lock 也可以讓你鎖定文件,文件夾和驅動器; 將您的個人信息保存在錢包中; 撕碎文件並清理 Windows 歷史記錄。 Folder Lock 提供 256 位 AES 即時加密以及將加密文件同步到在線存... Folder Lock 軟體介紹

人格特質拼盤 相關參考資料
一、準備活動

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。 ... 活動一:第一把鑰匙-特質拼盤 ... 【指導語】參考課本68 頁的”特質拼盤”,思考一下.

http://163.26.134.2

人格特質檢核表

人格特質檢核表. □ 具優越的. □ 合作的. □ 耐心的. □ 友善的. □ 慷慨的. S1 ______. □ 直覺的. □ 有主見的. □ 富創意的. □ 敏感的. □ 開放的. A2 ______.

http://nas.lchs.ks.edu.tw

台北縣私立康橋中小學九十一學年度第二學期一年及單元教學 ...

【活動三】特質大拼盤. ○發現自己在人格特質上具有的特點。 ○了解人格特質與生涯規畫上的關係。 1. 【活動四】這就是我! ○統整自我探索過程中,對自己在人格 ...

http://www.gsm.ks.edu.tw

單元名稱:特質大拼盤活動目標: 1. 學生能發現自己在人格 ...

2. 學生能知道人格特質與生涯規畫的關係。 課前準備:. 特質存款單跟匯款單、學生手冊P79 特質統計表特質銀行. 流程. 時.

http://files.juiping.webnode.t

壹、彩繪自我

二、猜猜自己--人格拼盤. 所謂「人格特質」,係指個人身心方面多種特質的綜合,包括:生理特徵、氣質、. 動機、社會態度等。簡單的說,就是一個人的「 ...

http://www3.ptgsh.ptc.edu.tw

瞭解與澄清 - 高中生涯規劃學科中心

一)能思考自己的人格特質。 ... 1-2-2 特質. 大拼盤. * 各組依指示同時或輪流進行。 2、教師先引領同學思考活動中的發現 ... 自已的特質寫在特質大拼盤上的「爸媽.

http://hscr.cchs.kh.edu.tw

綜合活動教學方案設計表格

Holland人格類型與職業環境介紹表(附件二)。 教材分析, 先藉著「特質大拼盤」活動單,以具體化的文字讓學生去圈選自己所擁有的特質,並藉著分享自己與他人 ...

http://163.23.67.198

自我探索

人格特質拼盤. * 下列是我們常用來形容人格特質的一些字眼,仔細想想看你自己具備了哪些特質?請將這些特質圈選出來。

https://www.tlsh.ylc.edu.tw

輔導-生涯發展2

【進行「特質與生涯」活動】. 1. 教師引言:今天我們要透過「特質大拼盤」活動,藉由自己和他人的. 觀察,探索自己擁有哪些人格特質。 2. 引導學生逐步完成特質 ...

http://163.32.59.168